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¿Qué dicen las sociedades científicas sobre el impacto de la digitalizacion descontrolada en la infancia y adolescencia? 2025

Los colegios profesionales y otras instituciones sanitarias se han pronunciado con rotundidad sobre el impacto del…

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XL Semanal se hace eco de la lucha de las familias por una educación segura y sana.

Desde hace una década las familias empezaron a ver como sus hijos expresaban síntomas nuevos, algo…

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A pesar de la nueva norma Cataluña sigue siendo la autonomía con el mayor nivel de descontrol digital en la educación pública

  Desde hace más de 15 años empezó la utilización de dispositivos individuales para la digitalización…

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¿Qué pasa con la gratuidad en la digitalización de la concertada?

En los últimos días la prensa se ha hecho eco del estudio del CICAE, que indica…

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Inminente regulación: Aragón se suma a la ola de la vuelta a los libros de texto y limitación de las pantallas.

La regulación en Aragón es inminente. Se limitará el uso de pantallas en centros educativos públicos…

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El abuso de las pantallas en la infancia y adolescencia deja una huella metabólica

Animamos a leer el artículo de Pilar Pérez en El Mundo, el día 24 de Agosto…

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Suecia 2025: reforma educativa, más lectura y matemáticas y eliminación de pantallas

Suecia acaba de aprobar una gran reforma educativa en la que, entre otras cosas, potencia que…

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El Premio Nobel Simon Johnson del MIT Sloan nos advierte del gran poder de las élites tecnológicas y de la necesidad de regular la digitalización

(Fotografía propiedad de MITSloan) En el artículo de Carlos Manuel Sánchez, publicado en XL Semanal del…

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La Asociación de Pediatras de Atención primaria apuesta por los libros frente a las pantallas en la educación

La Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPAP)  gracias a su experiencia directa con la…

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Educar con pantallas reduce la capacidad cognitiva y aumenta la discriminación social

(fotografía de Matt Furie) En el artículo de Mary Harrington, del 30 de Julio de 2025,…

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